זאת בשעה שעתודות הקרקע ביישוב הולכות ומצטמקות, והשטחים הקיימים מאופיינים לרוב במערכת סבוכה של בעלויות כתוצאה ממרקם התיישבות מסורתי שהתאים לפעילות כלכלית טרום-תעשייתית. מתוך מחסור הנובע מאי הקצאת קרקע ציבורית נולד פרויקט זה, הבורא מרחב שכונתי בתוך מרקם חסר מרחבים ציבוריים.
בית ספר אלמעאלי - כפר כנאבניית בית הספר התאפשרה הודות לעריכת תב"ע מחודשת שכללה איחוד וחלוקה, הגדרת שטח למבני ציבור וזכות מעבר. המבנה הוא אחד מרצף של שלושה מבנים קהילתיים של האגודה, כולם בתכנונו של המתכנן עארף עואודה, החורגים ממרקם המגורים האחיד שבסביבתם ומנסחים תמהיל שימושים. בניין הספרייה, בית גני הילדים ומגורים מעל, מבנה בית הספר וכן מגרש הספורט – על שימושיהם ורצף שלוש החצרות שמקצים המבנים – יוצרים יחד מרחב ציבורי חדש, פעיל ונגיש לסביבתו. כך הגישה לאולם בית הספר אינה תלויה בפעילות בית הספר והאולם משמש את הקהילה גם בשעות הלימודים, והמבנה מקצה את רחבת בית הספר לחצר שכונתית פתוחה – כל זאת כמעשר למרחב הציבורי.
חשיבותו של פרויקט זה במיסודה של גישה יצירתית הפועלת מתוך הקהילה המקומית ממש, אשר התאפשרה הודות לתמיכה גורפת של כל הקהילה סביבו, וזאת בתוך שדה פעולה תכנוני המוכר לנו כרווי התנגדויות בדרך כלל. טיבו בהיותו מעשה עירוני בתוך מרחב שקובע ככפרי, על אף ריבוי המשתמשים בו. השימושים המרובים במתחם, הפעילים ברוב שעות היממה, מחזקים זה את זה ואת הסביבה שהם נטועים בה.
צוות תכנון עואודה עארף, שרארי סמיר, מגדי חאמד, מהדי אבו ריא
מיקום: כפר כנא
היקף הפרוייקט: 3000 מ"ר
הקמה: 3000 מ"ר
הקמה: 2010
היזם: האגודה האיסלאמית כפר כנא
מתוך "יוצאים אל הכלל"